关于幼小衔接作为家长我有话说

蒲公英 · 发表于 2014-8-15 15:50:37

已经上了一年级的家长们，上来给点意见或建议，关于如何培养好孩子的学习习惯，以及孩子们上一年级可能遇到的困难，希望能够分享经验，感激备至。
我也是跟孩子一同成长，需要学习的太多。

永远的普罗旺斯 · 发表于 2014-8-18 16:35:57

蒲公英发表于 2014-8-15 15:41
你好，我提出这个话题，主要想知道为什么那么多家长都说孩子上了一年级跟不上，说这些话的包括在外面上了 ...

不好意思刚看到。
很多家长说跟不上，我认为主要有两个原因。
一是记忆力的问题，就是孩子学了没记住，需要反复练习加深印象，跟孩子的年龄特点也有关系。面对这种情况，作为家长不要着急，尽量多想些有趣味的方式和孩子像做游戏似的练练，别给孩子看出功利心来，就当玩耍，我个人的经验是效果不错。
二是理解力的问题。可能平时孩子的亲子阅读开展的少，孩子不太理解书面语言，而学习、考试中大多是使用书面语言的方式的，就可能会出现孩子读了题目不明白啥意思，做题成绩自然就不高，而如果家长平时对孩子的学习跟得不紧的话，一看成绩就会觉得跟不上。对于这种情况，还需要家长付出长期的心力来陪伴孩子多看看书，读读故事，在生活中多创造一些理解书面语言的机会。
以上只是我认为的孩子刚刚开始上学，家长应该注意帮孩子提高的方面，是基础的东西，孩子一时半会成绩上不去，只要家长坚持陪孩子努力，总会跟上的。而这个“跟上”的过程，无论对于孩子还是家长，其实都是比成绩更重要的收获。
一己之言，欢迎大家批评、更正、补充。

永远的普罗旺斯 · 发表于 2014-8-18 16:42:29

蒲公英发表于 2014-8-15 15:41
你好，我提出这个话题，主要想知道为什么那么多家长都说孩子上了一年级跟不上，说这些话的包括在外面上了 ...

老师都是按课时教的。即使完全没有上过幼小衔接课程的孩子，在家长和老师的配合下，都能很快进入状态，跟上大家，甚至成绩优秀。我身边有这样的例子。

永远的普罗旺斯 · 发表于 2014-8-18 16:48:23

烟火发表于 2014-8-14 22:05
我想这里可能有个误区：认为刚上小学的孩子，遇到困难是不正常的，要用各种措施将这种挫败感消除。这位家长 ...

每个孩子遇到的问题都不同，绝不仅仅是没提前学知识的问题。如果提前学了知识，甚至有可能掩盖了产生问题的真实原因。因为孩子也是人，人人都不同，即使被同一个老师用同样的方式教授了同样的知识。家长是最了解自己孩子的人，多观察和帮助孩子，克服困难的过程才是最可宝贵的。

蒲公英 · 发表于 2014-8-19 10:07:22

永远的普罗旺斯发表于 2014-8-18 16:42
老师都是按课时教的。即使完全没有上过幼小衔接课程的孩子，在家长和老师的配合下，都能很快进入状态，跟 ...

谢谢，心里踏实些了，而且受教了

Coney · 发表于 2014-8-19 15:25:21

不知所云。这位家长，是不是有点太激动了？您要表达啥个意思？

蒲公英 · 发表于 2014-8-19 21:57:01

Coney 发表于 2014-8-19 15:25
不知所云。这位家长，是不是有点太激动了？您要表达啥个意思？

没关系，看懂的家长已回复了，看不懂说明理念不同

jsh50 · 发表于 2014-8-23 15:03:58

这个说的有道理，每个家庭的理念和需求都不一样。但我读到的国内国外教育专家对5岁孩子该做的事情都很统一，对于这个讨论的结论也很明确。希望幼儿园也多做一些家长的讲座。