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[小学二部] 参加滨海附校小学二部六年二班“创优课”有感

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发表于 2017-4-11 20:20:38 | 只看该作者 | 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2017年4月10日,这是一个留给我深刻印象的日子。为什么呢?因为在这一天的下午我明白了什么是“只有走进了才能真正明白” 的道理。这天下午我在孩子和孩子妈一致要求下,放下那一直在“忙”的工作,作为家长志愿者首次参加了滨海小外校园优质课展示活动。说实话,虽然孩子在这所学校已经学习三年了,但我对参加此类活动是比较抵触的,可能和单位无休止的枯燥的会议有关吧。
    但是首先进入校园不禁眼前一亮,好干净的校园,好有精神的保安,好热情的老师,让我的抵触情绪一扫而光。细细感受一下学校的环境,三年前好像是一朵含苞待放的玫瑰,现在变得更加成熟、稳健,亭亭玉立,犹如一位美丽的少女,令人艳羡。
    本次展示期间我共听了3位教师的优质课展示,回顾教师们的优秀课堂,我们可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛,有的老师课堂语言幽默风趣,给人好感,有的老师课堂紧凑、主题突出,不仅令学生陶醉、痴迷,也让听课的家长们连声赞叹,我好像仿佛回到了学生时代,原来学生的课可以这样上。看着一张张认真的小脸,一只只高高举起的小手,那个兴奋的劲头,我才真正体会到什么是课堂活力,什么是新课堂。   
    想想自已小的时候,老师只是比较单调地按照教学提纲灌输式地教我们知识。在课堂上,看到的是教师注重自己行为的演示,听到的是教师和少数学生的声音,做到的是对学生超量的训练,忽略了大多数学生的参与,学生成了“配角”和“观众”,课堂教学成了教师单方面的活动,以至于学生的兴趣不高,教学质量不高。而在新课堂上,老师利用多媒体,把静态的教学内容转化成了生动、活泼、愉快的教学情境。孩子们更是充分在挖掘着自已的潜能,自由地想象,大胆地想象,充分发挥了自已的闪光点。实践证明,新课堂确实给学生带来生机,同时也给教师带来教学乐趣。通过教育,让我感到每个孩子都是最棒的。
     感谢学校、感谢老师们!你们辛苦了!希望学校还能再多多提供这样的机会,期待还有机会再次感受老师们的风采!
                                             刘耀凯爸爸
      




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