本帖最后由 Katie521 于 2017-5-4 12:27 编辑
在接到张老师让我去给孩子们读绘本的时候，我当心理真是既兴奋又紧张，可以零距离的感受孩子们每天学习的课堂，这应该是每个家长的心愿，所以我是幸运的；可是想想有30多个孩子要听我讲故事，我又莫名的紧张，恐怕我能力有限，朗读的时候不一定能吸引孩子们的注意力，万一当时课堂一团糟怎么办？万一我说的话题孩子们不感兴趣怎么办？万一…，于是我问张老师：“您觉得我行吗？我有点紧张呀！”张老师说：“不用紧张，我们用聊天的形式，让孩子们看看老师是和妈妈是怎么说话的，也让孩子们感受家长也是热爱读书的，以此来让每一个孩子都热爱阅读，体会阅读的美！” 了解到这样的信息后，我有了一点点的信心。
张老师说朗读的内容要和“善”有关，我翻了翻家里的书，挑出了几本自我觉得适合他们一年级小朋友的书，最后选定了王若文老师的《爸爸的爸爸的故事》（我最爱的王老师的一本书并有幸得到了王老师的亲笔签名）。 张老师问我觉得这本书体现了哪种“善”？ 我想了想，有句话说“百善孝为先”，最后张老师确认就定下了这本书。
在经过了一些准备之后，4月27日下午，我带着这本书走进了闺女的课堂。
张老师让我在办公室等一下，她要布置一下教室，还要给孩子们一个惊喜（我当时的心里的想法是：都说小学的课堂是枯燥的，是一堆堆乏味的卷子题，背诵不完的课文…没想到闺女的老师说要给班里孩子们一个惊喜，这是怎样的一种情怀！）坐在张老师的办公室，当有其他老师过来的时候，张老师介绍说这是参加朗读者的家长！我当时体会到了久违的自豪（哈哈）。我注意到了张老师准备了很多单个的剪纸字，便知道这不是一次简单的“朗读”，而是老师做了精心准备的！ 在上课铃声又一次响起之后，张老师告诉我：“伊伊妈妈，需要麻烦您听我的暗示，我暗示您进教室您再进来，这之前您只好先在门口等一下了。” 又一次让我震撼了。老师真的很用心，点点滴滴都是心思呀！
接到暗示，走进课堂，我一下子有点手足无措，绿绿的一片呀！（孩子们的校服是绿色的）一张张可爱的小脸，一双双眼睛…,按照之前想的，我本要先和孩子们主动打招呼，可还没等我说话，孩子们就已经大声说“阿姨好！”
张老师告诉孩子们：“同学们，看看我是怎么和x伊伊妈妈聊天的（此处我想：这才是教书育人呀！真的太棒了，孩子们学习的不仅仅是“文字”，还有与人相处之道，我觉得这是在培养孩子们的社交能力！真的为孩子们遇到这样的教育环境感到自豪。）
黑板上还贴着一些和我要朗读的故事有关的“字”，还有板书，这场景似乎让我一下子又回到了学生时代，默默感谢闺女，因为她我又一次贴近了童年！
铺垫之后我开始给孩子们读《爸爸的爸爸的故事》，我想我是一直都不会忘记孩子们当时的状态的，他们渴望听到下一个情节的眼睛，随着故事情节而变化的表情，最忘不了的是，当我读到”老爸爸坐在窗前日复一日的等着儿子回来“的时候，有的孩子默默的流泪了，读到”一辆轿车开到了门前“时，孩子们竟然都欢呼起来，就在这个时候，我知道我以前是低估了我们班的这些一年级的小朋友了，他们真的太棒了！
接下来是让孩子们回答问题的环节，我提前设计了几个问题： 前两个问题孩子们没有任何的迟疑的全部正确，我当时好高兴，孩子们真的用心听我读了。我设计的最后一个问题是让孩子把自己和故事联系起来（将来你的爸爸妈妈老了，你想为他们做些什么事呢？） 小朋友们的回答如下说： 我要带他们去锻炼身体， 给他们买哈吃的水果， 带他们去旅游， 给他们读故事，读书 ….这些是我印象深刻的！
接下来是孩子们提问的时间，孩子们分组讨论，最后每组有一个提问题的机会。这个提问题环节是让我最震撼的一部分，因为他们的问题真的挺有深度的，我印象深刻的两个如下：
1.阿姨，人为什么会老呢？ 我当时的状态是：懵了！张老师解救说：“故事里有个词叫“延续，生命就是这样的延续的” 我们的老了是为了延续后代的生命！” 我当时就想大声说：“张老师，太棒啦！（此处绝对没有奉承）” ，因为说实话我真不知道该怎么回答这个问题，而张老师回答的却真的是我所想表达的，我真的不希望这个故事让孩子感受到是人老了的悲伤，其实更多的是对下一代的爱！ 2.阿姨，你想对你的爸爸妈妈说什么呢？ 我：..." 说实话，孩子们真的是动脑筋了！ 孩子们还问了我两个字谜，我是在另外小朋友的小声提示下得出答案的，哈哈！
最后张老师做收尾工作，给孩子们举出了很多和“善”有关的名言句子，其中比较深刻的是这一句：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”，张老师读完了这句，问孩子们这句话是什么意思，坐在最前排的一个小男孩举手回答说：“就是不要以为这个坏事情很小就去做，也不要以为这个好事很小就不去做。” 这样的回答也很让我惊讶，孩子们刚刚一年级，表达能力却是这么清晰！所接触的知识也是这样的宽广！暗自下决心回去一定要让闺女更多读书，日积月累！
朗读活动至此接近尾声，最后和孩子们依依不舍的道别，期待着下一次再见了！
真的好感谢老师可以让家长参与到孩子们的学习中来，和孩子一起成长，一起学习努力做孩子们榜样！我们的孩子和老师都是棒棒嗒！！！
本帖绝非故意给孩子的老师和学校唱赞歌，的确是出自真心的一些感触！祝愿天下的富有教育情怀的老师们身体健康，每天都开心的做自己喜欢的工作！另外原谅我流水账式的记录方式...
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发表于 2017-5-4 12:06:37
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形势很新颖，与时俱进。孩子们的思维还是很特别的，童真的世界我们大人不懂喽 ๑乛◡乛๑
楼主
