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#在这里快速我是一年级X班家长,自从我家孩子上了一年级在老师的教育下,具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体。在学校或班级组织开展各项活动不仅丰富了学生的课外生活而且在活动的带动下,孩子的兴趣变得广泛,增加了各种不同的爱好,朗诵、美术、英语口语都在进步,得到了德、智、体全面的发展。 关于同学们之间送礼物这件事,事情经过是这样的: 老师看到孩子这学期进步很大就主动给每个孩子发了小礼物,(女生头绳,男生恐龙蛋的橡皮)孩子们都很喜欢,孩子们说收到礼物好开心啊!于是老师说:“你们也可以送给同学们礼物,这样就会得到更多礼物!”老师这样的做法只是想趁机让同学们更亲近些,同学之情更深厚些。有些同学不善与同学们交流,不喜欢和其他同学互动,老师只是想通过这种方法让孩子们更亲近些,与其他同学有所互动,对于孩子的性格是有好处,这样也可以让孩子们体会到付出也许可以得到更多。而且老师也绝对没有说过要孩子们准备老师的礼物。 所谓的教育究竟含有什么意义?它涵盖了什么? 这实在是一个值得深思的问题。但是做人诚实是中华民族的传统美德,您要连最起码做人的标准都丢失了,您又怎么教育自己的孩子呢?您又怎么谈教育呢? 请记住:家长是孩子的影子!!!回复# |
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