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生态城社会局本是解决社会问题的合理规划者。划分学区片的目的和原则，就是避免远处的孩子挑好学校托关系乱插队上学，导致近处的孩子没有学上。现在的规划却是人为的强制近处的孩子不能在近处上学，社会局真是乱弹琴！社会局变成了社会矛盾的制造者！让距离学校一二百米的小朋友到三四公里外的学校坐车上学是什么逻辑，到全世界哪里也说不通！！ 事情本不大，但因为关系百姓，所以做为共产党员就应该把他当做天大的事情！深入群众调查研究
及时纠正一些不合理的规划，并不丢人。对于群众反应强烈的，涉及
群众大多数利益的应该马上办。这恰恰是群众实践教育活动的体现和遵循。领导干部心中没百姓，没有考虑群众利益，那么他的位置做不长久。 建议把'到底什么是就近'做为社会局本次群众路线教育实践活动的大讨论题，让他们好好学学。给老百姓也上上课。对'就近'的不同理解，恰恰说明了一名共产党员和群众的距离。合理的划分应该是以两所学校为圆点画两个圆，两圆的半径是两所学校的距离的一半。然后两圆覆盖不到的小区做为两所学校生源的合理补充。既然一部生源少，就可以将圈外的小区都划给一部。同时，社会局向管委会提出建议，在圈外小区适时规划建设新的学校。 |
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发表于 2014-5-6 08:26:49
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