本帖最后由 华夏小学 于 2017-3-8 08:32 编辑
聆听校医心声 “华夏未来小学是可以让孩子的爱和梦想起飞的殿堂！”伴随着这句美丽的寄语，让我们走进华夏未来小学，跟随我们一年级的小记者来到校医高主任身边，畅谈心声！ 小记者：高主任，您好！很高兴能和您聊天，很多大人觉得校医的工作很轻松很简单，您怎么看呢？ 高主任：其实校医的工作并没有大家想的那么轻松，比如在这短短半学期内，在领导和各位老师的协助下，在担任我们上学期的校医池医生的谨慎细微地工作下，已经做了很多事情，比如： 1.建立健全学生健康档案，做好学生的体检工作和其他预防工作。对患有传染病的及特殊疾病学生的情况及时掌握，与家长及时沟通，并且做好消毒指导工作。 2.有计划地做好学生健康调查及其他统计分析工作。 3.开展对学生的卫生常识教育，搞好卫生宣传，特别是对学生近视眼的防治。检查各班学生做眼睛保健操的质量。 4.坚守岗位，及时做好常见病的处理工作。 5.严格执行卫生管理制度，配合物业搞好教室环境卫生，清除卫生死角。 6.督促食堂人员严格执行《食品卫生法》，注意饮食卫生，防止食物中毒等肠道传染病的发生，严格把好食品卫生关。 小记者：恩，确实不轻松，高主任辛苦了！那接下来您能谈谈对华夏未来小学的印象吗？ 高主任：校容校貌干净整洁，舒适愉快，非常适宜你们学习，适宜老师们工作，我在这工作非常愉快！ 小记者：那您对于华夏未来老师的印象如何呢？ 高主任：华夏未来教职工这个大家庭，团结协作，非常友爱，这份凝聚力也深深地吸引着我，这些年轻有爱的教师们不仅仅教会了你们知识，更重要的以身作则让你们懂爱、会爱、去爱，这种潜移默化的影响使我深受感动，所以我说华夏未来小学是可以让你们的爱起飞的殿堂！如果是我的孩子，我也会让孩子来华夏未来小学上学。 小记者：最后请您谈一谈对华夏学子的印象吧！ 高主任：你们非常可爱，令我非常喜欢，非常懂事有礼貌，个个给人感觉朝气蓬勃，积极向上，自信洋溢。你比如说：无论是你们当中的哪位孩子来就诊，身边总有老师或者同学陪同，我想这是爱的体现；而且你们非常有礼貌，见到我，总亲切地喊一声：“医生好”，诊断治疗结束后你们也很有礼貌地说：“谢谢医生！”你们的懂事离不开家长和老师的教育。此外，我了解到学校还为你们提供艺术课，每周都上艺术课，我觉得学习艺术的孩子非常有朝气有自信，你们能够全面发展，而且你们还能实现个性成长，你们的梦想将不再是梦想，这不就是家长们所希望的吗？所以我说华夏未来小学是可以让你们的梦想起飞的殿堂！ 聆听了校医高主任的心声，让我觉得这就是华夏未来生态城小学的办学理念“以生为本，发展特长”和办学宗旨“面向全体学生，促进全面发展，重视个性成长”的完美体现以及校训“尚善尚美，惟真惟新”的最佳诠释，全校教职工都在为达到这一种境界而不懈努力! 领略校医风采 “请仰头看看我”“让我和你的心对对话吧！”“孩子，这样疼不疼？”“深吸气”“你真棒！”“内、外、夹、弓、大、立、腕，记住了吗？”……一句句柔和鼓励又不失专业的话语、面带微笑的脸庞、专业娴熟的手法让孩子放松了紧张又难受的心情，这些细节之处不正是爱的体现吗？ 实际上，校医非常重要。校医在维护师生的身心健康方面承担着重要职责，是教育教学工作中不可缺少的重要组成部分。校医对于培养学生良好的卫生习惯、监督管理校园卫生安全、对校内人员出现的常见较轻疾病进行诊治等方面，起着不可替代的作用。 感谢我们的校医高主任！高主任用她的实际行动诠释着“一切为了孩子”这个家校城共同的目标！ 七步洗手法：内、外、夹、弓、大、立、腕 第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦； 第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行； 第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦； 第四步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行； 第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行； 第六步：将五个指尖并拢放在另一掌心旋转揉搓，交换进行； 第七步：搓洗手腕，交换进行。 鼻出血怎么处理？ 1.指压止血法
鼻中隔前部少量出血或偶尔一次出血，量不多，可用指压止血法，即用拇指和食指捏住两侧鼻翼，压迫5—10分钟即可。
2.鼻腔填塞止血法
当病人鼻出血较多，在准备去医院的同时，也可采取鼻腔填塞止血法，即将卷紧的纱布条或棉花条轻轻填塞住病人的前鼻孔和后鼻孔，并用食指和拇指紧捏住两侧鼻翼，以压迫止血，不建议使用手纸等不洁净的物品填塞鼻腔。
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发表于 2017-3-7 13:44:21
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