让幼儿主动地进行操作、探索和交往的活动

小青年

生态城校园教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地在班级学习中心投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往的活动。