祝贺！生态城这名教师入选全国典型案例

我是远方一只鹿

近日，教育部公布第三届全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型案例名单。经省级遴选展示、部级严格评审，滨海新区五位教师凭借扎实的专业素养和突出的育人实绩成功入选，展现了新区新时代中小学班主任和思政课教师队伍的良好风貌，也标志着新区在班主任队伍专业化建设和中小学思政德育工作方面取得显著成效。

自2021年起，教育部已连续组织三届该项展示交流活动，第三届活动在内容和环节设计上更加聚焦育人实际，突出正确育人导向。滨海新区此次五位教师的入选，正是新区长期以来系统推进班主任和思政课教师队伍建设的集中体现。

在班主任基本功展示中，滨海新区入选教师通过“育人故事”“带班育人方略”“主题班会”三个板块，生动讲述了师生共同成长的真实故事，系统梳理了带班育人的经验方法。在思政课教师教学基本功展示中，入选教师围绕“单元整体教学设计”“课堂实录”“时政述评”，有效整合本地实践教学资源，将新时代伟大变革成功案例有机融入思想政治教育，打造出一批深受学生欢迎的思政“金课”。

优异成绩的背后，是滨海新区在班主任队伍建设和德育工作中的持续深耕和系统布局。在开阔视野方面，新区组织优秀班主任、德育干部赴广州、河南等地学习班主任队伍建设经验，聚焦班主任队伍建设、名班主任工作室发展和学校德育特色建设等核心议题。学访结束后，每位成员均撰写高质量心得体会，并开展专题交流活动，有效提升了专业化水平。

与此同时，新区坚持以赛提质、以赛赋能，常态化开展班主任技能大赛。通过带班育人方略、育人故事、主题班会方案设计、主题班会说播课比赛、论文评选等多个项目，引导班主任围绕学生成长需求不断总结与反思，有效促进了专业技能的全面提升。

在提升班主任幸福感与专业度方面，新区连续举办班主任工作活动周，以“教育家精神引领班主任发展，奉献者情怀践行育人使命”为主题，涵盖专业培训、主题论坛、心理减压、校园文化建设、师生互动、家校共育、榜样激励等七大核心板块。为进一步增强班主任的职业认同感，新区还面向中小学公开征集滨海新区“班主任之歌”，以艺术形式展现中小学班主任积极乐观、敬业奉献的精神风貌，为班主任群体提供一个被看见、被认同的温暖平台。

发挥榜样引领作用同样是新区工作的重要抓手。目前，滨海新区共有14人获得“津门杰出班主任”称号，19位班主任获得“天津市名班主任领衔人”。区教体局通过组织开展班主任工作箴言撰写、开设优秀工作室微信公众号、加强工作室经验交流等方式，深入推进名班主任工作室建设，带动更多年轻班主任成长进步。

在制度保障方面，新区出台了《滨海新区教体局关于进一步加强新时代中小学班主任工作的实施意见》，从明确工作职责、优化管理方法、促进专业提升、强化保障举措等四个方面提出16条具体内容，为班主任工作提供了坚实依据。同时，新区严格开展班主任岗前培训，规范见习班主任工作，完善《见习班主任建档表》《见习班主任期满考核表》，要求教师取得班主任证书后方可担任班主任，从源头上保障了班主任队伍的专业素养。

滨海新区教体局相关负责人表示，五名教师入选全国典型案例，是新区持续推进中小学思政德育工作、强化教师专业基本功建设的重要成果。下一步，滨海新区将以此次入选为契机，配合教育部多形式开展典型案例宣传推广，分片区组织基本功展示活动，充分发挥入选教师的示范引领作用，持续夯实班主任和思政课教师专业基本功，推动新区中小学思政德育工作更到位、更有效，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实师资保障。

来源：滨海发布