生态城初中升高中问题

浅浅爸爸

滨海小外和北师大附属学校的介绍是“十二年一贯制办学”，是不是从这两个学校毕业的初中生，可以直接升到各自的高中，不受分数线影响？那么，南开初中毕业呢？是不是也可以直接升入滨海小外或北师大附中呢？

qiuqiu

都是按分数录取，每个学校分数线不一样

qiuqiu

都是按分数录取，每个学校分数线不一样

浅浅爸爸

大家再看看这个：
https://mp.weixin.qq.com/s/iZFTLUxGP5YPwAWj64zdFA
教育圣地！生态城那些数也数不完的学校

“北京师范大学天津生态城附属学校 是北京师范大学天津生态城附属学校是北京师范大学和中新天津生态城管理委员会合作举办的一所十二年制普通公立学校。”

浅浅爸爸

来来来，大家看看滨海小外官网的介绍。
http://tbfls.com/xiaoyuangaikuan ... 2019-05-15/830.html


学校简介

发布时间：2019-05-15 13:53:10   作者：admin   来源：   浏览次数：0


天津外国语大学附属滨海外国语学校



——天津外国语大学附属滨海外国语学校简介



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Tianjin Binhai foreign languages school

天津外国语大学附属滨海外国语学校是一所经天津市教育委员会批准，由中新天津生态城管委会与天津外国语大学合作创办的现代化国际型十二年一贯制办学的公办学校，是生态城第一所公办学校。学校自2012年建校以来，伴随着中新天津生态城的发展不断成长壮大，从最初的1个校区、100名学生、2个年级、22位教师，到如今的4个校区（1个中学部，3个小学部）、近5000名学生、12个年级、485名教师，2019年9月学校将再投入开办第5个校区——高中部。经过七年多的时间，学校实现了跨越式发展，已成为生态城教育的一张靓丽名片。如今，学校以校长兼党委书记王丽，副校长俞爽、梁智奇组成的领导团队，正引领着学校全体师生在传承中稳步前进。

一、办学思想——融中西文化，育国际英才

学校坚持“融中西文化，育国际英才”的办学理念，秉承“明德至善，博学至美”的校训，营造“慎思至真，笃行至诚”的校风、“乐教至雅，明辨至臻”的教风和“勤学至远，审问至达”的学风。学校力求用中华传统文化的精髓来凝心聚力，使每年数以千计的新入校的师生形成共同的价值观、归属感。学校领导班子带领全校师生乘势而上。在办学思想的引领下，打造学校“六美”教育特色，即：明德之美、博学之美、笃行之美、身心之美、生态之美、合力之美。学校校标主色调为绿色，将外语比作开启地球之门的金钥匙，凸显国际视野、生态视角与家国情怀。



二、发展历程——筚路蓝缕山林启，弦歌不辍薪火传

2011年5月，中新天津生态城管委会与天津外国语大学签署合作办学协议，天津外国语大学附属外国语学校张奎文老校长亲自带队，展开了对外大滨海附校的筹建工作。

2012年9月，学校第一个校区（小学二部）建成开学，首期招收小学一年级和初中一年级新生共4个班级，100名学生。时任天津外国语大学副校长的陈法春教授，亲自兼任滨海附校校长，带领全校22名教师，辛勤耕耘，无私奉献，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。

2013年10月，天津外国语大学附属外国语学校副校长王丽任滨海附校校长。

2014年9月，学校中学部和小学一部校区建成开学，全校发展到3个校区；2016年9月，学校小学三部开始招生，全校发展到4个校区。截至2019年3月，全校发展至12个年级、136个班级、485名教师、近5000名学生。2019年9月学校将再投入开办第5个校区——高中部。

在中新天津生态城管委会和天津外国语大学的领导下，在社会各界人士的关心和支持下，滨海附校办学规模不断扩大，办学水平不断提高，实现了跨越式发展。学校将及时总结成绩和经验，不懈努力，进一步做好教育教学工作，为生态城教育事业发展做出更大贡献！

三、办学条件——提供顶级设施，提升教学品质

学校布局合理，环境优雅，拥有着现代化的办学条件和顶级的教学设施。小学校区展现出古典洋气的欧式建筑风格，中学校区则呈现出高端大气的现代风格。图书馆、体育馆、运动场、游泳馆、语音室、计算机房、多功能录音室、理化生实验室等一应俱全。此外，还配有了科技、音乐、舞蹈、美术、史地、书法及心理咨询等十几间主题情景教室。设置于中学部二楼楼顶花园的微型生态园、科技园和地理园，帮助学生更直观地感受并探索自然、科技与艺术的奥秘，培养学生的学习兴趣和艺术情操。学校的每间教室都配置了先进的交互式教学系统。

四、队伍建设——锻造一流师资，推动内涵发展

学校实行理事会领导下的校长负责制，初步形成了十二年一贯制集团化办学模式。面对多校区一套班子，学校创新管理模式，在组织架构上，进行条块儿结合，网状化管理。在管理方式上，学校始终把制度建设放在首位，按照现代学校管理要求，制定了学校章程，依法治校，按章办事，干部、教师各司其职，平稳有序。学校师资队伍来自全国各地具有丰富教学经验的中高级教师以及重点大学毕业的硕士研究生。学校教师60%以上拥有硕士学位，拥有中高级职称教师占48.2%，教师平均年龄为30.8岁，实现了高起点办学，为实施素质教育、提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

五、外语特色——外语教学强特色，放眼全球展风采

作为全国外国语学校工作研究会的一员，学校在“融中西文化，育国际英才”的办学理念引领下，以外语教育为特色，从小学一年级开始开设英语课程，聘请外籍教师，实行小班化授课，并开设日、德、法、西、韩等第二外语选修课程。课堂之外，外语氛围更是浓郁。外语节上，通过开展英语演讲比赛、模拟联合国大会以及多语种文化展示周，让更多的学生燃起学习外语的热情。“魅力中国”活动，培养学生利用英语向世界展示中华文化，收获一份深深植根于民族认同感的自信。英语校报《On the Way》默默记录着学校外语特色发展的点点滴滴。岁月不居，天道酬勤。近年来，外语教师多次荣获全国性比赛的一、二、三等奖，学生在二十一世纪英语演讲比赛和Spelling Bee拼字大赛等活动中多次夺冠。为扩大学生的国际视野，学校每年组织师生进行各种国际学习与交流。先后与新加坡、澳大利亚、英国、加拿大等国的著名学府，签署了合作协议，组织师生多批次进行境外研学。

六、素质教育——发掘个性潜能，促进多元发展

学校坚持“立德树人”，实施素质教育，并在此基础上，结合学校自身发展，提出做“六美”教育，即：明德之美、博学之美、笃行之美、身心之美、生态之美、合力之美。全方位、多角度培养既有民族情怀又有世界胸怀，并具备通晓国际规则素质和直接参与国际合作与竞争潜力的德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。中小学开设了“模拟联合国社团”、“墨韵书画社”、“至美和声合唱团”、“Black girls形美啦啦操社团”等一系列社团课程70余门。这些活动为学生们搭建了一个个成长的平台，让每一个学生都能够找到一片属于自己的自由澄澈的天空。

七、荣誉表彰——桃李芳天下，英才泽神州

办学以来，学校各项工作成绩卓越，赢得了国家级、省市级各个部门的表彰。学校被评为“全国生态文明教育示范学校”、“全国第五批国际生态学校”、“天津市教育系统德业双馨师德建设先进单位”、“天津市绿色学校”、“天津市中小学学习雷锋优秀集体”等荣誉，同时，中高考均取得优异的成绩，为国家培养了大批人才。





展望未来，天津外国语大学附属滨海外国语学校将进一步抓住京津冀协同发展和滨海新区开发开放的有利时机，充分利用生态城中新合作的国际平台，团结奋进，锐意进取，进一步彰显办学特色，不断提升办学水平，为建成新区一流、全市领先、国内有影响、国际有知名度的学校而努力奋斗。



（所有数据均截止至2019年3月）

2019年4月8日

ning_pan

楼主看到的介绍应该都不是官方的，这两所学校官方的介绍从来没提过是“十二年一贯制办学”，滨海小外一般是称集小学、初中、高中一体化的公办学校；北师大一般是称十二年制公办学校。

小新

如果直升那么房价涨了

浅浅爸爸

plus 发表于 2019-6-6 14:24
不是 都看分数

那为什么叫“十二年一贯制办学”？
百度百科：
"十二年一贯制学校"是指集小学、初中和高中为一体的12年一贯制学校。
优    点：    缓解小升初、中考等压力

特    点：一是连贯性，学生可以从从一年级至十二年级，相继完成小学至高中教育，其间不间断、不选拔。二是就近入学、取消招生考试。小升初直接升入本校初中和高中，不必再受小升初、中考折磨之苦。三是实行统一的学校行政、教育、教学管理。

优    势：一、有利于教育的均衡发展。 十二年一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于教育的均衡发展。二、有利于教育教学的改革。学校管理人员精简，教师所占的比例扩大，投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。三、缓解小升初、中考等压力。学校不用参加小升初、中考等一次性风险较大的考试，家长不用操心，孩子也没有升学压力。

智墨

没有直升的说法吧

Smile璀璨

所有高中都是按分数录取，每个学校分数线不一样

plus

不是 都看分数