【汉德中职】用爱心和智慧，把每一个孩子的梦想点亮！

天津汉德中职

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。汉德中职始终把教师队伍建设摆在首位，全力打造一支师德高尚、业务精良、勇于创新、充满活力的教师队伍，用爱心和智慧引领学生成长，为每一个学生的梦想保驾护航。

高标准 严要求

       用智慧引领学生成长

(英语学科组组长 范丽丽)

天津汉德中职有这样一位老师，她带过多届高三，培养出高考英语满分的好成绩，是一名经验丰富的“老”教师。多年来，她默默耕耘、无私奉献，始终坚守在教育教学的第一线。她说，老师是一个平凡的岗位，但肩负的职责却一点儿也不普通，在学校，无论是学习，还是生活，甚至为人处事，老师必须是最值得学生信赖的人。她，就是汉德中职英语教师范丽丽。

“精彩的、高质量的课堂，是学生信赖老师的重要方面。”范老师说，“我一直坚持一个原则，任何一个英语知识点，经过深入挖掘，都可以总结成相应的公式去让学生套用。”学生基础差、缺乏学习的信心，针对这些英语学习的“焦点”，她一点点钻研教材、总结规律，将语言性的、难以理解的知识转变成了“公式”，让基础差的学生也能找到规律，让每一位学生都能在学习中获得成就感，在考试中体会到成绩进步的乐趣。

范老师特别关注班里的两个群体：一类是在英语上占优势的学生，一类是在英语上有短板的学生。她说，天津的春季高考，相对于夏考，确实存在知识简单的特点，但是对知识掌握的要求更高。简单来说就是可能夏考要求135，而我们春考要求的就是150！因此，在课堂中的思、议、展三个环节，她会重点关注优势学生暴露的问题，激励他们跳出基本模型，在一个问题上展现更多的思路；在答题时，她重点关注学生的错题及失分项，深究原因、避免再次犯错。同时教给他们“套公式”的方法，培养学生成为捕捉关键信息的“猎人”。对于存在短板的学生，范老师给予了更多的关注。课堂上，她会特别注意学生的眼神，发现眼神不对的时候，会及时调整思路，或放慢速度，或换个角度讲评。课下范老师也会强调对学生多检查、多督促。在她的帮助下，孩子们的英语成绩逐步提高，对英语的学习兴趣越来越浓。

走近范老师，你会发现，无论哪一项工作她都是尽心尽责，高标准、严要求，用智慧和责任引领学生的成长。相信在她的带领下，孩子们必定会笑傲考场、取得春考大捷！加油，天津汉德中职！

因为热爱

      所以无悔

(数学学科组组长 闫莹)

作为数学老师，闫莹老师常说：“人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里”。

因为热爱数学科学，进而投身这一学科的教学工作。在多年的高三数学教学工作中她勇于探索、敢为人先，大胆进行教学改革，带出12名高考数学满分的优异成绩。她将高效课堂“6+1 ”的教学方法做了深刻的理解，并在实践中取得了良好的教学效果。她舍得在“磨好课”上下功夫，认真钻研，创造性地使用教材，在优化数学教学方面取得了显著的成效，形成了自己的特色。她善于优化学生的学习方法，引导学生通过自主探索与小组合作交流的方式去探究问题、解决问题，培养学生的问题意识和数学应用意识，发展学生的学习能力。

闫莹老师长期担任数学备课组长、教研组长。她明白自己肩上的职责，培养骨干教师亦是自己义不容辞的责任。她积极运用“观摩实践、切磋研讨、总结提高”的形式，鼓励他们走“自学——教学——科研”的成才之路，一大批青年骨干教师在她的帮助和指导下迅速成长，成为学校不可或缺的能人。

常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。她深知，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般，是严与慈的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱，这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。

在工作中她感受到了人生的丰富，获得到了生命的充实，体味到了快乐，品尝到了幸福。因为热爱，所以无悔，她带着一路阳光走来，也必将不吝将阳光洒向三尺讲台。

路漫漫其修远兮

       吾将上下而求索

(语文学科组组长 耿永洁)

三尺讲台默默耕耘，三年陪伴润物细微，时刻提醒自己要做“教师无愧，家长无怨，学生无悔”的践行者，她就是二部语文学科组长耿永洁老师。

任教以来，耿老师以爱为桥，严在当严处，倾心教书育人。凭借着精湛的业务能力，她潜心钻研教材，在教学中注重学生主观能动性的培养和逻辑思维的训练，激发学生潜能。她时刻关注教育改革动向，不断追求课堂教学的高效率，逐渐形成了自己的教学特色：讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系；专题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。作为学科组长，她组织本组教师群策群力，精心打磨学科教学方案，耐心施策，细心精进。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 是耿老师追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，并深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献无悔的青春。她始终坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘、挥洒汗水，一定能成为一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

在教书育人第一线

      书写教师的光荣和梦想

(计算机学科组组长 郑伟)

郑伟老师，多年来一直工作在一线教学岗位，同时承担着班主任的重担。他将教学与管理有机结合，默默耕耘、无私奉献，始终陪伴在学生求学奋进的道路上，见证他们的成长，引领他们成才。

打造高效课堂“6+1”，在“思”和“议”的环节当中，郑老师充分发挥学生的自主性，引导学生结合实际探究，在小组内探讨、协调来解决问题，使得学生们更加牢固地掌握知识。此外，郑老师还辅以多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的方法，鼓励学生自主参与、合作探究，进一步提升了他们自主发现问题和解决问题的能力，让课堂充满新活力。

郑伟老师凭借多年的教学经验，根据学科特点和考点制定了详细的知识梳理，将各个年级的知识点进行概括分类，让学生们明白重点是什么，考点是什么，考试怎样考，从而对知识内容把控得更加精准，减少无用功。在郑老师的带领下，学生们的成绩都有了很大的提高。

“永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生”。郑伟老师始终在教学岗位上坚持自己的教书育人的理想，不畏困难，勇往直前。

用全部的爱

      呵护每一个孩子的成长

(政治学科组组长 王琳)

自从踏上了神圣的三尺讲台，王琳老师便始终忠诚人民的教育事业。在四年高三、三年班主任的教育经历中，不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责，始终践行着当一名好老师的人生目标。

课堂上，王琳老师善于通过“6+1”高效课堂教学模式，巧妙利用小组讨论、合作学习的方式，充分调动学生的积极主动性。她坚信：真诚可以打动学生的心灵，热情可以点燃学生的激情。将看似枯燥的政治知识，在她精巧的打磨研究下，着色添彩，描绘成美丽的风景！课间休息时，她细心辅导，一对一解答同学们的知识疑问。

王琳老师将注重团结协作，展现集体智慧的策略引用在教研中。她认为教师的劳动既是个体的创造性努力，需要发挥个人的才智，又是集体力量的合作，需要群策群力，共同探讨。所以她平时非常注意与同组老师的思想交流，情感融通，鼓励和引导全组老师积极参与教研，互通有无、相互尊重，将“协作切磋”打造成为政治组教研的一大特色。

朋友式的友情、家人般的关爱，在王老师与学生之间搭建起情感的桥梁，拉近彼此的心扉的距离。当遇到问题时，学生总是乐于找她交流，倾诉内心的困惑。

人们常说，教师是阳光下最崇高的职业。王琳老师对教师职业始终怀着一份虔诚的敬畏之心，惟有加倍勤勉努力才能不负教师称号。她常常告诫自己和学生：美好的一天从努力开始，努力的人生才是最好的，努力总能遇见更好的自己，越努力越幸运！