听蒙曼老师讲唐诗的人文精神

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听蒙曼老师讲唐诗的人文精神

——记南开中学“公能讲坛”第104讲

    2018年3月23日下午，我校七年级全体师生前往南开中学本部参加“公能讲坛”活动第104讲。本次报告的主讲人是著名历史学者，北京大学历史学博士，中央民族大学历史文化学院副教授蒙曼女士，报告主题为“唐诗的人文精神”。

    蒙曼教授主要研究领域为隋唐五代史及中国古代女性史，多次登上央视百家讲坛，是中央电视台《中国成语大会》、《中国诗词大会》、《中国谜语大会》点评嘉宾。她凭借渊博的学识和平易灵活的语言于台上妙语连珠，获得巨大反响。除此之外，蒙曼教授还有一个特殊身份，那就是南开中学理事会荣誉理事。她亲切地称来南开中学开讲座实际上就是作为这里的一名教师上上课，并且表示非常愿意与南开学子共同把中国教育、文化，南开的事越理越好。

    蒙曼教授以孔子“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名”开始，点明诗歌的品鉴价值，列举诗句和诗人轶事使同学们清晰地了解诗歌可以抒情感、观社会、交朋友、寄怨气，近可事父，远可事君，最其次也可以积累鸟兽草虫之名。

    其后，蒙曼教授以一句“夜来风雨声，花落知多少”品咂唐诗中蕴含的情趣，作为对比，也用一句“问渠哪得清如水，为有源头活水来”剖析宋诗中显露的理趣。她提出大唐盛世不仅盛在经济，更盛在精神，那种向上的精神力量造就大唐诗歌元气淋漓、情义深厚的特点。讲座中，她对盛唐诗歌信手拈来，如数家珍，幽默亲和又准确贴切地用李白的侠气、杜甫的儒范、王维的佛系表现唐诗的“元气淋漓”。之后，蒙曼教授在对《子夜吴歌·春》《戏赠村妇》《节妇吟》的鉴赏中娓娓道来，展现唐诗的四时之美、人伦之美、价值之美，让同学们品味唐诗在韵律辞藻中渗透的深厚情义。

    在问答环节中，我校七年级一班张文馨同学向蒙曼教授提出“如今随意改写诗歌的现象对人文精神的传承有利有弊”的疑问，蒙曼教授列举敦煌残卷中“天生吾徒有俊才，千金散尽还复来”被改写成“天生我材必有用，千金散尽还复来”后更有高度的实例，阐明“文章不厌百回改”，若能合理改编诗歌格律、境界，并结合每个时代传达出的精神面貌，那么诗歌会在改写中获得新的生命力。

    讲座结束了，而同学们还如饥似渴地沉浸在古文雅韵和人文情怀之中。蒙曼教授丰富的学养、宏大的气象、深厚的人文学术修养、宽阔的眼界胸怀深深感染了每一位同学。讲座虽然结束，但同学们追寻诗歌的脚步永远在路上。