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滨海乐博机器人编程课程之积木机器人

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发表于 7 天前 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
4-8岁精品小班课程之积木机器人课程
    初级课程使用积木机器人进行教学,积木机器人使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS 机器人产品,其各个零部件均为积木模块,使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。
    这一创举弥补了国内幼儿机器人教育的空白,使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育,适合4-8岁。
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器材包括
CPU、读卡器、传感器、触碰开关、LED灯、蜂鸣器、马达、轮子、数据线、积木、指令卡等。
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教具教材
    通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。
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课程优势
01启蒙课程
该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍,老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。
学员在这个过程中,会有浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。
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02拓展课程
     在启蒙课程的基础之上,该课程增加了新的传感器,让同学熟悉各种编程程序卡,并学会用卡片做简单的编程。
    此课程的教授让学员们理解到编程的思维和思考后带来的乐趣。当完成拓展课程的学习后,学员会更加理解机器人是能够完成人类给予各种任务的重要意义。
孩子能学会什么?
1)带动学员主动学习新的传感器,了解各种智能机器人的传感器使用方法;了解各种分解指令卡的作用及使用方法。
2)通过自主搭建机器人和分解指令卡的学习,培养孩子的创造力和动手能力,初步培养孩子的逻辑思考能力。
3)在老师的帮助下,自主设计简单的小程序,让机器人按照自己的思考方法做简单的动作,体会编程的思维方式和战胜困难的成就感。

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03进阶课程
    孩子们通过在了解简单编程程序基础之上,引导学员观察并思考积木机器人,搭建出机器人的基本构造,通过程序编辑模拟功能。
    进阶课程可以培养孩子们将思考力与程序代码紧密结合在一起,在学员按照主体任务完成编辑任务的过程中,孩子的创造力和分析能力会显著提高。
孩子能学会什么?
1)了解生活中可以利用程序控制的机械装置。熟悉这些机械装置的大致结构和程序控制。
2) 课程通过分析、讨论生活中常见的不同机械装置的结构和功能,培养孩子的想象力、观察力,并重点培养分析能力和逻辑思维能力。
3) 和老师们一起交流讨论,共同设计、组装、编程与运行机器人,并在完成机器人作品的同时获得成就感。该课程带领学员们揭开机器人的神秘面纱,适应人工智能时代的到来。
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阶段展示
     乐博乐博在积木课程阶段,就已经有一个完整的课程体系和目标,这个阶段,重点让我们的学员了解、熟悉机器人组装以及了解编程,掌握编程最基本的编程思维。
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那小朋友都有可能会学到什么样的机器人呢?



    当然,我们的课堂不只会教孩子做一些预定的机器人,我们也会更加贴近生活,培养孩子的想象力,去制作一些更加实用性的机器人。
    乐博乐博的课程也更加的有趣,让每一位孩子成为课程的主人,而老师则成为一个引导者和协作者,教会我们孩子去独立自主的思考、搭建,并且教会他们从单纯的只是玩,到后面对于机器人原理、构造以及编程都了如指掌。
    选择乐博乐博机器人教育,就是给孩子选择了一个更加利于孩子成长的未来。





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