华夏生态城小学家长关注问题解答

华夏小学

1、天津华夏未来中新生态城小学是谁举办的？

答：天津华夏未来中新生态城小学由中新天津生态城与天津华夏未来小学合作创办（简称“华夏生态城小学”）的六年制义务教育公办学校。

2、华夏生态城小学是什么性质的学校？

答：华夏生态城小学是公办学校。是生态城所属全额拨款事业单位，实行理事会领导下的校长负责制。

3、为什么我校只招小学生？有无优势？

答：从内容和实质来看，华夏未来这个品牌专注于少儿（幼儿园和小学）教育，我们着眼于孩子在小学阶段的均衡发展、幸福成长。天津华夏未来小学在基础文化课教学优异的基础上，在天津市艺体特色的教育中处于领先地位，在全国享有很高的知名度和影响力。做“精而专”的小学教育，是我们的竞争优势所在。

4、你们有没有小学教育经历/经验？小学毕业升学怎么办？

答：市华夏未来拥有二十年的小学教育经历和经验，这在我们生态城所开办的学校中是绝无仅有的，这实际也是我们的优势。从这一点看：华夏生态城小学是更适合于小学生全面发展的学校。孩子在小学时期发展的好，以后升学时必然会把握更大的主动权。

生态城内所有小学六年级应届毕业生，无论是滨海小外、北师大附和南开小学的小学毕业生，任何学校都没有直升的情况，全部都是采取学生填报志愿和随机派位相结合的方式。每名小学六年级毕业生，只能填报一个入学志愿，招生计划人数内的学校直接录取，超出招生计划人数的学校，随机派位。

5、我校是不是艺校体校？

答：我校不是艺校体校。这个问题不说，家长有误解。我们进行美育教育，特长教育是为了学生健全人格培养和均衡发展。小学义务制常规基础文化课程是每个学校的教师都要教好，学生都要学好的。美育教育，艺术特长教育搞好，是有利于学生美好心灵和坚强意志的塑造和历练，对于学好语、数、外这些科目都是有益的。

6、美育的作用是什么？

答：强调美育在塑造丰富心灵和健全人格中的突出作用，是我校办学特色之所在。美育是德育的延伸，与德育、智育、体育相辅相成、相互促进，在学生均衡发展的整体素质的提高方面，美育发挥着不可替代的作用。通过开设艺体课程、进行特色培训，既培养学生的艺术素养，又丰富美化学生的心灵。

7、请介绍一下学校的校本课程/课后拓展训练？

答：一是艺体素质拓展，目前已开设管弦乐队、声乐、舞蹈、钢琴、二胡、古筝、书法、水墨画、国画、创意画、排球、儿童画、啦啦操、柔道、中国式摔跤、足球等课程。艺体素质拓展以学生兴趣为主导，实行走班制教学。学生在此过程中发展艺体特长，享受艺术熏陶，提高审美情趣，并展现出小小的艺术创造力。办学近三年，学校成功举办三届校园文化艺术节，显示了艺体教学的初步成果，得到了家长和社会各界的好评。

二是生态/绘本课程，如诗词吟诵、趣味数学、英语短剧等，方式灵活多样，使学生在轻松愉快的体验中运用、巩固和扩展知识，锻炼逻辑思维，提高表达能力和国际理解力。特别值得一提的是朗诵《少年中国说》和英语短剧《小红帽》在天津市学校文艺展演中分别获得一等奖和三等奖的好成绩，极大地鼓舞了全校师生的信心。

8、我校的艺体素质拓展给学生和家长带来什么益处？

我校自2016年9月办学伊始，率先开展课后素质拓展训练，既丰富了学生的课余生活，又减轻了家长负担，让学生各方面得到持续全面的发展与提高。学校利用每天15:30-17:00的时间开展素质拓展训练，实行自愿报名和双向选择制，基本全员参与，普及普惠，学生普遍受益。学生在学好基础文化知识的同时，发展器乐、声乐、舞蹈、绘画、排球、足球等艺体特长，力求在内容和形式上做得更加规范，更加扎实。

我校通识教育扎实牢固，承办了生态城首次市级小学英语大教研，并奉献特级教师讲座及市级观摩课；首批教师参加和谐杯说课大赛便获得特等奖和优秀团队奖；在首届生态城生态优质课大赛中，我校教师荣获特等奖且获奖率最高；新加坡亚洲电视台以我校课堂和学生家庭为教育和生活主线，配以新加坡政府官员和生态城各界人士的采访，全面展示生态城十周年的变迁和成就。

特色教育璀璨新颖，滨海广播电视台曾两次采访我校先进的美育理念；生态城十周年庆典中，我校是唯一独立编排并奉献节目的单位；一二年级小朋友首次参加全国啦啦操锦标赛便获得冠军；首次参加《少儿美术》杯就获得全国美术教育先进单位；美术校本课《如果只有夏天》和《百变怪兽》，引得法国电视台和新加坡亚洲电视台分别前来录制专访；经过不懈努力，我校成为生态城首个法治特色校，全国生态文明学校，滨海新区首批中华优秀传统文化艺术传承校，滨海新区首批创文示范校。

三年的教育教学实践证明，我校在搞好基础文化课教学的同时，开展素质拓展训练，在培养、促进学生的全面均衡发展上是卓有成效的。我校学生在年龄小，毫无比赛经验等多种不利情况下，在各种活动中勇敢自信的展示自我，披荆斩棘创造一个又一个奇迹。三届艺术节的成功举办，充分展示了我校学生的风采。校园到处洋溢着欢乐和活力，学生的审美情趣也逐步得到提高，并表现出了小小的创造力。还有，大部分学生通过各种形式的表演普遍有了成就感，在校内外所表现出的自信，充满活力向上的形象更是为家长和社会所称道。

9、学校的定位是什么？办学目标是什么？

答：办学目标：努力将学校建设成为通识教育与特色教育并驾齐驱的双优学校。我们是在搞好通识教育的基础上，注重发展艺体特色的国际化小学。

10、学校的办学特色和育人目标是什么？

答：学校严格执行国家义务教育课程计划和课程标准，落实通识教育要求，同时注重艺体特色教育和国际化教育，使每位学生在德、智、体、美诸方面均衡发展的办学特色，即：在学好基础文化知识的同时，发展器乐、声乐、舞蹈、美术等艺体特长，并重视发挥外语学习在国际艺术交流中的作用。

我校育人目标是培养拥有健全人格，具有艺术涵养及全球视野，符合时代要求的好少年。

11、学校的办学思想、理念、宗旨、校训、校风、教风及学风是什么？

答：办学思想：一切为了孩子；办学理念：以生为本，发展特长；办学宗旨：面向全体学生，促进全面发展，注重个性成长；校训：尚善尚美，惟真惟新；校风：自强、开放、严谨、活泼；教风：敬业、爱生、勤研、善导；学风：思而明辨，和而不同。