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小学科学课堂是什么样子？孩子们怎样探索日常的科学知识？我们一起走进华夏生态城小学的科学课堂吧！ 2018年3月23日，在科学课堂上老师带领孩子们自己探索四种物体的轻重，通过“预测”、“掂一掂”和“称一称”三个过程，让孩子们在一段美好的经历中学习知识，探索知识。 互相合作，动手实践 认真看老师演示 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过这样的小组合作探索过程，不仅增强了学生的合作意识，提高了学生的动手能力，还增进了同伴的亲密关系。参与式的教学体现了我校教师在教学上勇于创新，注重培养学生的学习兴趣，也体现了我校重视学生均衡发展，塑造学生健全人格的理念。今后我校会开展更多小组活动，丰富教学内容，建立高效有趣课堂。
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发表于 2018-3-29 17:16:13
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