这事儿让我“开了眼”

wanny

    现在，我写这篇帖子的时候，心情依然很激动。

    周一下午我被邀请参加了小外一部的英语节，之前听班里有的家长来过，说是一个很“让人开眼”的活动，清楚地记得当时自己根据她的描述自己还想象了一番。这次能来，我早早准备好了相机，就想把整个过程记录下来。

    我按照时间来到一部门口，一如既往，有接待的老师已经在等着了，一路引导，到了一口阶梯大厅，在老师微笑耐心的指引下，我找到自己的座位坐下来，四处打量，观看的学生们很有秩序，没有人喧哗；老师们还是那么熟悉的身影，具有标志性的丝巾围成她们喜欢的样子，显得那么有精神。

    活动开始了，双语主持干净利索，声音洪亮。小侃一下哈，两位主持人的身高差有些萌，不过，表现非常出色。

    接下来是孩子们的演讲，嘿，还真让我“开眼”了，个个不简单，那表情和眼神，那动作和临场应变能力，真让我不知道这么形容。我还看到一个细节，学生们和老师们，无论谁递话筒，他们都是双手接送的，这让我也很感慨，想起自己在看一期访谈节目时，其中有位美国的大学教授就谈到了“话筒学问”，哦，跑题了，总之，我觉得老师和学生们让我有种莫名的感动。选手们无论是在演讲时还是在才艺展示中，表现力都很强，很有规矩，道具放在哪里，每一步该怎么走，明显地是经过精心设置和排演的。静下来想，老师们是付出了多少，才让孩子有这样的成长。
    我看到节目单上有9名选手，每三名演讲后都有英文版的成语故事改编，我想这些应该是为了给参赛选手们减压的。孩子们表演的可认真了，让我印象最深的是“井底之蛙”里的小青蛙，在表演中特别照顾同台的其他小朋友，非常可爱，懂礼貌。

    时间不知不觉过得很快，最后幽默的外教代表评委们对选手们的表现做了点评，又让我瞪大了眼睛，外教用英语说，还有一位英语老师做中文翻译，这么正规，这么有高度，很让我佩服组织者的有心，最后学部的褚主任居然也用流利好听的英语做了总结，我能感受到作为领导对这次活动的关注和尊重，不愧是“外语节”。

  

  

    参加这次活动不足两个小时，但我觉得我看到了不只是用眼才能看到的，我更感受到了这背后折射出来的更多故事，是自老师至学生所共同焕发出来的一种影响力，一种生命力。的确让我也“开了眼”，期待还有这样的机会。

两只猫咪看美剧

这是几年级的学生？

Anthony

棒棒的！