扎根生态城教育11年！是时候认识一下这位校长了

小女汉

“我始终认为，教育是非常崇高的职业。老师们这些年奋斗的劲头，是生态城这片土地上才能孕育出来的精神。”

—— 天津外国语大学附属滨海

外国语学校校长王丽

王丽：天津外国语大学附属滨海外国语学校（以下简称“滨海附校”）党委书记、校长，正高级教师，英语特级教师。曾获“天津市杰出津门校长”“天津市立德树人模范校长”“天津市五一劳动奖章”“全国‘双十佳’英语教师”等多项荣誉称号，带领学校从1个校区发展到5个校区，形成了集团化办学的跨越式发展。

从1986年大学毕业，王丽就迈入教育行业、进入天津外国语大学的“大家庭”，一干就是37年。

“当时就想着自己学的英语专业，不当老师就浪费了。”抱着这样朴素的想法，王丽开始了在天津外国语大学附属学校的执教生涯，这一教就是26年。她从基础教学做起，稳扎专业，从授课教师、班主任、年级组长，一路干到主管教学的副校长。这期间，王丽结婚生子，在工作、生活的平稳中享受着岁月静好。

直到2012年，她的人生轨迹和生态城产生了交集。

为服务生态城教育事业发展、满足居民子女的入学需求，结合生态城绿色宜居、国际化的定位，天津外国语大学与生态城合作办学的滨海附校应运而生。

这是生态城区域内开办的第一所学校，急需一位懂基础教育且兼具办学管理经验的专业人才“开疆破土”，更需要一位敢于接下重任、能啃“硬骨头”的带队领导“坐镇指挥”。 毫无疑问，经验丰富、年富力强的王丽成了最佳人选。

告别二十余载的成绩与教学盛名，远离习惯的工作环境，尽管也徘徊犹豫，但王丽考虑更多的是作为教育者的使命和担当。“向下扎根，才能凝聚教育生命力。”她带着这样的信念，把一切“归零”，开启了在生态城的教育之路。

从2012年的1个校区、2个年级、100名学生、22位教师，到如今5个学部、12个年级、8397名学生、645位教师。滨海附校从零起步、逐年跨越发展，已经成为生态城教育事业的一张靓丽名片。

“老师们这些年奋斗的劲头，是生态城这片土地上才能孕育出来的精神。”从建校之初，王丽就把“立规矩”看得特别重要，“学校的规章制度虽然都是从市里校区搬过来的，但制度的重点在执行、在人”。

王丽把自己当成制度的第一块基石，凡事从对自己严格要求做起。“我自己带头干。要求别人做的，我肯定要干到位，要不我说话不硬气。”

每天一早，王丽要搭乘6:10的班车，从天津市区赶到生态城。不管是酷暑还是寒冬，7:40的早自习一开始，她总能雷打不动地出现在校园，随时协调解决各类问题，给老师、学生做好服务。

王丽特别重视团队的学习。眼看新学期要开学，她又开始重温《做最好的中层》等管理类书籍，里面密密麻麻地标注了很多重点。“提前备课，我得给新入职的老师们做做培训，让他们知道工作怎么干，把思想统一了、方向明确了。”

王丽还把复盘总结和改进提升列为工作的重要一环。她让老师们也准备“错题本”，把招生、管理、教学中遇到的问题都变成“打怪升级”的抓手，让成长路径更明确、更加有的放矢。

凭着“一根筋”精神，王丽让每年新入校的师生形成共同的价值观、找到归属感，在学校文化、人才培养、特色发展等方面加强传承发展，打造拥有明德之美、博学之美、笃行之美、身心之美、生态之美、合力之美的“六美”教育，实现五年内学生人数翻了50倍、教师人数翻了25倍。

十余年来，滨海附校先后荣获“全国生态文明教育示范学校”“全国文明校园”“全国青少年人工智能活动特色单位”“天津市文明校园”“天津市教育系统德业双馨师德建设先进单位”等数十项荣誉。

今年中、高考，学生的成绩都比往年有了突破。在小升初报名中，各学部的招生报名人数也远超规划。很多家长在见到王丽时，都会不约而同地说上一句，“我把孩子交给学校了”。在王丽心里，这就是对学校和老师最大肯定。

成长的不只是学生，还有从五湖四海聚到生态城的老师们。很多当年的应届毕业生，已经成了能独当一面的管理人才，在滨海附校这个人才摇篮里起步，迈向了更大的职业舞台。

“现在我们的教师队伍，76%拥有硕士学位，拥有中高级职称的教师达到66%，平均年龄不到34岁。可以说，我们真正做到了高起点办学。这和管委会、教体局对我们的支持和信任密不可分。”

今年3月，根据滨海新区教体局关于集团化办学的工作部署，滨海附校正式成立教育集团。教育之路漫漫，育人之心灼灼。新征程开启，王丽还将在教育事业上倾注更多精力和心血，与滨海附校一道奋楫笃行、再续华章。

来源：中新天津生态城发布

时代的节拍

小外搞的不错，校长费心了，想把学校管理好，确实不容易

gwgogogo

小外看着不错呀