赞！生态城这所学校拟被推荐为全国文明校园先进学校

陈年白

校园文化在学校教育中发挥着重要的作用，能够培养青少年高尚、独立人格追求和高尚的道德追求。近年来，滨海新区坚持立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，全面推进文明校园创建工作，形成“一校一特色”创建工作新局面。

日前，记者参观了天津外国语大学附属滨海外国语学校。据了解，这所学校现有小学、初中、高中5个校区、6个校址，近7000名学生。学校坚持“融中西文化，育国际英才”的办学理念，秉承“明德至善，博学至美”的校训，营造“慎思至真，笃行至诚”的校风、“乐教至雅，明辨至臻”的教风和“勤学至远，审问至达”的学风，力求用中华传统文化的精髓凝心聚力，使每年数以千计的新入校的师生形成共同的价值观、归属感，在校园文化的引领下，开展了形式多样的文明校园创建活动,连续多年获得“滨海新区文明校园”及“天津市文明校园”称号，并获得进一步参加全国精神文明建设工作先进评选的机会。

创新管理模式 条块结合网格管理

学校党委全面领导学部创文工作，确立了文明校园创建工作领导小组。面对多校区一套班子，学校创新管理模式，在组织架构上，进行条块儿结合，网状化管理。

学校建立完善的工作机制，巩固学校思想政治工作阵地，严格把握校报校刊、学校官网、公众号、校务公开栏、电子屏等宣传手段的正确导向，充分发挥其宣传引领功能。

突出育人品牌 思想道德教育显成效

学校认真落实市、区德育工作部署，在创建“一三四六”育人品牌的同时种好“责任田”，培养“红孩子”，主动谋划，创新推进党建带团建、队建工作，红色基因打造思想政治教育新高地。

创建青少年阶梯激励体系，落实了“分批入队”“红领巾奖章”争章、“推优入团”等工作。结合学校外语特色开展“魅力中国”英语讲好党的百年故事，开展歌咏党史、美“述”党史、红色运动会、劳动“力行党史”等系列当时活动。

开展“红色基因代代传”合力育人校园开放日，家长与社区代表走进课堂、参与体验工坊。挖掘全学科学段教师育人潜力，扎实推进未成年人心理健康教育，开展好心理健康“五个一”活动。

强化师德师风建设 注重教师示范引领作用

学校认真贯彻落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强化师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准。

大力发挥中高级教师引领作用，学校近年来连续培养了市区级学科骨干教师50余名，校级学科骨干教师140余名，依托学校青年教师培养“至雅工程”3年行动计划，两年内已顺利出师137名教师；通过转正课、诊断课、出师课、创优课、展示课、示范课“六课”系列活动打磨教学水平，形成校长培训、专家培训、区域培训、教研组培训、师徒培训，市区国家级会议培训的“六维”培训，助力专业提升。

提升校园文化形象 发挥环境育人作用

学校充分落实校园安全培训，全面保障校园消防、食品、用电等方面安全；在各学部优美典雅的校园环境基础上，继续注重校园人文景观建设，提升校园文化形象；配合有关部门，积极维护校园周边环境。

学校被评为“全国生态文明教育示范学校”“全国生态环境教育百强学校”“全国青少年人工智能活动特色单位”“全国青少年校园篮球特色学校”“天津市教育系统德业双馨师德建设先进单位”“天津市绿色学校”等荣誉。

办学近九年来，欢笑与汗水结出了学生们快乐成长的累累硕果。未来的天津外国语大学附属滨海外国语学校全体师生将继续克服苦难、锐意进取，为建成“新区一流、全市领先、国内有影响、国际有知名度的外国语学校”而努力奋斗！