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学习的捷径是重复。
我开车带着儿子去上课外班, 收音机里又传来了熟悉的广告声……“**树——”,我儿子马上说:“马上住!”……“**奶粉——”,他又熟练地接上:“一年超一亿五千万罐被中国妈妈选择。”……我有点吃惊, 他怎么记得这么熟练!每天在车上的时间不过半个小时, 每次广告时间不过10秒钟, 他的记忆力难道真的出类拔萃吗?但是他的英文单词怎么总是写错? 古诗为什么常常忘记呢?这个问题一直困扰着我。
有一天我在打电话时想记录一个地址, 抄起笔后却默然了,因为几个熟悉的字居然不会写了!心中羞愧难当, 难道是自己的年龄问题? ……不是的,我意识到已经很长时间不用笔写字了,平时发微信写朋友圈都是拼音联想出来的!
我终于想通了, 是“重复”让他记忆深刻。 广告时间虽然不长, 但是几乎每天都在他耳边重复。不但他能如数家珍,我也是耳熟能详。学习古诗的时候, 只要他能熟练地背诵,我就束之高阁;默写英文单词时, 只要他在考试前写对了, 我就如释重负。然后再看到同一首古诗, 他依然生疏;再写同一个单词, 他仍旧写错。接着我就会对他大发雷霆:“刚刚学过的东西就忘得一干二净, 无关紧要的东西倒记得一清二楚……”
其实不是他顽劣,只是“重复”得不够。 如果每天花5分钟时间让他“重复”地读几首古诗, 如果每天花1分钟时间“重复”地默写几个单词,我相信不出一个月那点知识会像广告语一样刻在他的脑子里。
包括我在内, 许多家长都急于求成, 恨不得自己的孩子一天读一本书, 巴不得他们一学期学完全年课程。子曰:“无欲速,欲速则不达。”我们应该让他们慢慢地“重复”慢慢地“消化”。俗话说:“台上十分钟,台下十年功。”精彩的绽放需要的正是长期的重复!
同时“重复”也是最简单的学习方法,它不需要得天独厚的先天条件, 也不需要富可敌国的经济基础,只要简单地重复下去就可以了。 欧阳修在《卖油翁》一文中写到“无他,但手熟尔!”,生动地诠释了“重复”的作用, 告诉了我们一个简单的道理——熟能生巧。
先天条件不可变, 后天重复犹可追。 我已经调整好了心态, 准备跟儿子一起走这条学习的捷径——重复!
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