家校共育，今天我与孩子一起走进英语课堂

智慧的烟火

家校共育，今天我与孩子一起走进英语课堂
——滨海小外小学二部六年四班公开课感受
今天很荣幸有机会去听了滨海小外二部六年级四班一节别开生面的英语公开课，课题《Help save the Earth》。

首先，课堂呈现给大家的是师生之间相互尊重且和谐的课堂氛围。课前英文歌曲，不仅可以调节起学生的学习心情，而且很恰当地过渡到新课的学习内容。每个同学都积极参与，在小小的pk赛中体会用智慧达成的小目标。其次，教学方法也令我受益匪浅，课堂衔接自然，过渡流利。
再次，教学设计恰如其分，能考虑到小学生的注意力分布时间，在其注意力将要分散的时候抓住孩子的眼球，全方位练习孩子们的听说读写能力。在启发学生自主思考方面，让学生在掌握基本句型之后，复习了课堂知识，也开发了孩子们的智力与想象力。

课上老师的热情也给了我很多启迪，课堂中学生是主体，但是教师却是使整堂课顺利和谐的媒介。教师的热情与激情在很大程度上能感染和激励学生，给学生许多正能量，轻松又不失严谨的课堂环境最有利于提高学习效率。整堂公开课上课老师始终面带微笑，不仅让孩子们能感受到亲切感和动力感，让我们听课家长们也感觉时间好快，不得不承认这是一节相当成功的公开课。  
在这节生动的课上，同学们积极举手回答问题，师生的互动，愉快的课堂气氛让孩子们更加喜欢学习英语。一节成功的课与老师们的业务水平和精心准备是分不开的。看到孩子们的精彩表现，作为家长，我想发自内心的说：“滨海小外的所有老师们，感谢你们陪伴孩子们的快乐成长！”