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标题: 艺术和科学比翼人格和素质齐飞——记小外一部2018年第五届校园艺术节活动 [打印本页]

作者: Alfie-shmily 时间: 2018-5-31 17:21
标题: 艺术和科学比翼人格和素质齐飞——记小外一部2018年第五届校园艺术节活动
本帖最后由 Alfie-shmily 于 2018-5-31 17:27 编辑

烈日骄阳，伴随着“六一”国际儿童节的到来，2018年第五届“唱响新征程共建生态梦”校园艺术节活动也在小外一部火热起来。

帷幕拉开，从《春晓》《卢沟谣》，到《少年心中国梦》《少年中国说》，再到《山居秋暝》《我爱你中国》，从源远流长的中国文化，到少年壮志理想，再到拳拳赤子之心，台上小朋友唱出的无限爱国深情感染着在场每一个人的每一个细胞。是啊，今日的小花朵将是明日国之栋梁！我仿佛从他们的眼神中看到了未来华夏民族的凝聚力和浩浩奔腾之势！

两出精彩纷呈的英语短剧《井底之蛙》和《守株待兔》，逗乐了每一个观众的同时，也讶异了每一个家长：我们一年级和二年级的孩子可以流利地用英语来表达艺术！小外的英语办学特色在此得以充分展现。

接着钢琴连奏、经典传唱、舞蹈连跳、二胡重奏纷至沓来，老师和学生齐披节日的盛装，齐贺节日的欢畅！《土耳其进行曲》尚在耳畔回响，一袭袭华服、翩然雀跃的舞姿又已迷了我的眼睛。及至庆典尾声，恍然发现竟又是新一轮高潮迭起！

主会场气氛浓烈，分会场也绝对让每一个家长馋红了眼。一年7班的孩子们边观看演出边享受节日美食，同样好一出欢呼雀跃！我想，今天上午小外一部的每一个角落，一定都在响着“I’m so happy, so very happy!”So am I!!!

昨日不经意在我家楼下听到两位家长带着对自家的无奈和对人家的羡慕说“小外的英语就是比我们好”。今日又见证了这一场艺术的大狂欢，可以想见，我的心中有多proud作为一名小外学生的家长！

小外不负国家育人的使命，利用每一次机会教育孩子爱国爱家；也不负自身英语的特色教育，创造更多的机会让更多的孩子利用英语交流表达；而参加了此次盛会，我又切身体会到小外亦不负培养孩子全面发展的重任。

艺术表达的是人的情感，一曲音乐、一段舞蹈、一副绘画、一部电影，能引起我们共鸣、让我们感到震撼的绝不是其中娴熟的技术元素，而是其带来的浓烈的情感冲击，或激昂或忧郁，或明快或灰暗，或柔美或奔放，或小桥流水或天马行空。总想起网上看到的一对父女，女孩因为小提琴考级没通过而伤心，父亲说：“孩子，我当年让你学小提琴，不是为了让你考级，因为人生总会有不如意，如果某一天你感到孤独和难过，而我没在你身边，你可以拿出小提琴静静地为自己拉上一曲。”听听自己的心音，会让我们在人生路上走得更坚实。健全的情感可以构建完整的人格，细腻的情感表达可以让人更好地体验、感悟人生。

同时，艺术和科学又是相通的。福楼拜曾说：“科学与艺术在山脚下分手，在山顶上会合。”尽管二者有许多不同，但其本质和使命都是从杂乱的现象中整理出秩序和规律。所以，互融互动，相辅相承，甚或会碰撞出意想不到的奇妙。化学家凯库勒幻觉中发现一条碳原子链像蛇一样咬住自己的尾巴，在他眼前旋转，惊悟苯分子结构就是一个环！李政道也说：“科学和艺术是不可分割的，它们共同的基础是人类的创造力。”能够带着艺术的情感来对待科学，那一定是有创造力的有情怀的人生。

感谢小外一部带给孩子们的这场艺术体验，感谢一年7班的所有老师和小朋友们为这次盛会付出的辛苦努力！

一年7班的孩子们棒棒哒，小外一部的孩子们棒棒哒！

愿孩子们成长的翅膀涂上艺术的色彩，在科学知识的天空更绚丽地翱翔！

祝孩子们儿童节快乐，永远快乐！也祝孩子们亲爱的老师们永怀童心，永远青春！

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