隔壁天天辅导作业声嘶力竭到晚10点，专家支招“陪读”秘诀……
不谈学习母慈子孝一写作业鸡飞狗跳尤其是期末考试快到了……http://e0.ifengimg.com/11/2018/1221/B261B24FD2F6B991CC309DE158F45A1FB8ECA232_size18_w440_h241.jpeg这动静足以惊到邻居↓↓↓“我家隔壁天天辅导作业产生非常大的噪音，几乎都到晚上10点，声嘶力竭地喊，真担心哪天会来救护车……”近日，开发区某小区业主就因邻居辅导孩子作业声音太大而在群里求助。她表示，虽然理解家长辅导作业时的心情，但对声音之大也很无语，住在旁边听着也难受。不少邻居纷纷支招：给邻居孩子买点好吃的。或者安装隔音墙。和邻居加微信私聊一下做个善意提醒。http://e0.ifengimg.com/05/2018/1221/FE24363594CB3918A1B25ADBCA4258F81082D254_size1602_w333_h250.gif为了不扰邻，为了不伤自己和孩子的感情，关于“陪读”，专家这么说……↓↓↓此外，资深家庭教育咨询师邱慧茹分析认为，小学阶段孩子最重要的一个任务就是爱上学习。现在由于我们有更多的期待，更多的评价系统等原因，让学习、写作业这件事情变得不再简单了，所以孩子们从单纯的获得知识的那份快乐变成了要迎合更多人的期待。写作业已经不再是孩子自己的事情了，而是更多人参与进来的事情。如果家长天天盯着孩子写作业，就像老板天天盯着员工，相信每个人都不能发自内心做事，都变成了给别人完成任务。01 要不断给孩子正反馈邱慧茹认为，想让孩子变得更有自信，对学习更主动，首先要不断在学习里给孩子正反馈。要这样说↓↓↓今天你写了一个字非常好！今天你花了同样的时间，但是工整度很好！今天你比平时写作业晚了一点，但是准确率很高！……千万不要这样说↓↓↓字又写错了！你这个坐姿不好啊！总是拖拉磨蹭！怎么错这么多！……可以和孩子一起探讨对与错，但不要在过程中不断打乱他，否则孩子把自己的思维全都变成了家长的硬性思维，跟着家长走，而不是按照自己的节奏走。她认为，每个孩子的学习通道不一样，有的孩子是视觉型的，有的孩子是听觉型的，有的孩子是感觉型的。寻找符合自己孩子的学习通道，合适的通道可能容易事半功倍一些。比如听觉型的可以多念几遍题，视觉型创造沉静的学习氛围，感觉型的可以去感受体验。02 家长可以换角当学生“如果孩子在写作业，而家长在聊天儿刷屏，那么很少有孩子能够去自觉坐在那里不受干扰，所以要创造一个良好的学习的环境。”邱慧茹说，对于低年级的孩子，家长可以做学生，让孩子做老师，那样很快就能够让孩子进入学习状态，孩子们几乎都愿意扮演老师，由他出题，为了要给家长讲明白，他在过程中就加深了理解。对于小学生来说，在枯燥的学习中创造一些“玩儿”的成分，在玩儿中找到有学的要素，“学玩不二”对学习是有所帮助的。例如，在坐高铁的时候，孩子可以通过对景物的观察学到很多知识。“在学习当中呢，有没有一些好的玩儿的成分？我们可以把一篇英文或者课文当做一个场景模拟的小戏剧。在家里扮演不同角色，孩子很快就能够记住内容。所以，要在学习中提供正能量的环境，在玩儿中链接学习要素，在‘学玩不二’中让孩子感到成就感。不要剥夺孩子在玩儿中学习机会，也不要单纯让孩子无所顾忌地疯玩，而是多和孩子一起玩儿，从中为孩子建立一些好的知识点。”她说。
03 让孩子做自己擅长的事“一个孩子不是被说教才能成为他想成为的那个人。”邱慧茹认为，孩子的经验不可能间接获得。比如背单词，家长认为自己的方法能使孩子记住，可是几遍之后还不会，家长会着急。可是家长能记住是因为多年经验积累，但孩子的经验只能是通过自己的体验来获得。此外，尽量不要在别人面前说孩子在学习中的缺点，要多赞美孩子在学习上的优点，多创造一些机会，让孩子有所释放，做他擅长的事。比如，如果孩子擅长朗诵，创造机会让他朗诵，如果孩子擅长运动，家长可以让孩子去运动，从而使孩子树立信心。那么，在将来遇到困难时，孩子能有足够的自信去跨越当前的困难。
来源：滨海时报
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