培养担当意识，做“公能”好少年——天津生态城南开小学...
本帖最后由 南开小学家委会 于 2018-4-24 08:02 编辑培养担当意识，做“公能”好少年 ——天津生态城南开小学“德育”札记 （天津生态城南开小学家委会教学部 吴鹏）
一群朝气蓬勃的孩子，一张张阳光活泼的笑脸，鲜艳的红领巾在胸前飘荡着，那明亮的红色的格外引人注意。他们在进行什么集体活动吗？——不是的，这是天津生态城南开小学的孩子们上学放学的情景，他们已经形成了自觉佩戴红领巾的习惯。 或许有人会说，小小红领巾，有何大不了的。其实不是这样，红领巾虽小，然而佩戴红领巾、爱护红领巾、正确的系红领巾，却不是一个小问题，而是一种继承先烈遗志的责任意识，一种担当精神，一种自理自立的思想。南开小学一贯注重对孩子的品德教育，为此，学校开展了“‘缅怀先烈遗志’参观行” “积极参与培训，做合格少先队员”“自强自立我能行——系红领巾大比拼”等活动，专门培训了如何出队旗、如何行队礼、如何系红领巾……孩子们对红领巾、对少先队有了更深刻的认识，他们明白了：红领巾代表红旗的一角，红领巾的颜色是革命先烈鲜血的颜色；少先队员是继承革命先辈光荣传统的进步少年。孩子们心中充满了崇高的责任感…… 从此，孩子们对红领巾更加珍爱了，吃饭时，要把红领巾摘下，叠放整齐放在一边；睡觉时，要把红领巾挂在醒目的地方，以便第二天佩戴；每天上学时，必定要规矩整齐的戴好红领巾才出门；劳动时，一定要摘下红领巾以免弄脏……“我们是共产主义接班人，继承革命先烈的遗志，爱祖国，爱人民，……”当孩子们唱起这首歌时，他们已经自觉地把“振兴中华”当成了自己的一项不容推辞的责任！于是，在家校活动日，家长们走进南开小学时，看到了这样的一些现象： 当国歌响起时，操场上，孩子们以“立正”的姿势笔直站立，一张张稚气未脱的脸上写满了庄严肃穆，眼睛紧盯着国旗行注目礼……
思品课上，谈到如何花零花钱时，正处于贪玩年龄的他们一反买玩具等想法，他们不约而同地谈到了怎么花零花钱更有助于自己进步，有的孩子甚至谈到了为祖国振兴节约资源……小小的孩童，却有着如此强烈的责任意识！ 其实，南开小学孩子们的优秀表现绝不限于此，有序、懂礼、自理、自立的习惯，是他们的又一个亮点，他们自觉把这种习惯带到了生活的各个方面： 每天进校门时，无需任何人组织，不分年级和班级，只要有五个人了，他们就自觉五人排成一队进校。
下课铃响起后，孩子们秩序井然地上厕所，正处于顽劣之年的他们，却丝毫没有嬉笑打闹现象。 中午就餐时自觉排队，人虽多却不乱，绝无一拥而上你呼我叫之喧闹。
每天放学后，无需老师专门安排，孩子们自觉排队过马路，自觉排队乘公交车。 每天回家后，不用家长催促，首先自觉写作业，然后自己整理书包；睡觉前把衣服等各样东西有序放置，第二天起床后，整理床铺。……
南开小学的德育已经渗透到生活的方方面面，孩子们每天都沐浴在良言嘉行的春风中，他们已经自觉地把这种良好的习惯融化为生命的一部分。不禁想到了这样一句话：这个世界，需要我们有一些“特质”的精神，需要有人仰望星空。南开小学不就是在培养“仰望星空”的孩子吗？
{:1_200:}南开学子有礼懂规，是新时代学生的好榜样！ :D和谐有序 请问各位家长，南开小学学的是哪个版本的剑桥英语，因为涉及到孩子可能转学的问题，想提前学习准备一下，谢谢帮助！
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